I över ett decennium har Spänningssökarna, Kraftringens tävling för niondeklassare, inspirerat unga att utforska hållbar energi, miljö och innovation. Genom spännande moment,  experiment och kreativt arbete får eleverna utveckla framtidens lösningar samtidigt som de  lär sig något avgörande om samhällets energibehov.  

Sedan många år tillbaka har Lunicore haft förmånen att få vara en del av  detta sammanhang, i nära samarbete med Kraftringen. Som ett av Sveriges största  studentkonsultbolag, med studenter från Lunds universitet, har Lunicore årligen stöttat  projektet genom att bidra med engagerade studentkonsulter som besöker skolor, håller  presentationer och coachar eleverna inför tävlingen

Samarbetet mellan Kraftringen och Lunicore har vuxit fram under många år – och bygger på  ömsesidigt förtroende och gemensamma mål. Kraftringen har alltid varit tydliga med  ramarna för uppdraget, men har också visat stor tillit till att studenterna själva får utforma sitt  innehåll. Det gör att presentationerna blir levande, aktuella och nära målgruppen.  

Från Lunicore:s sida är detta ett uppdrag som värderas högt – både för att det ger  studentkonsulterna möjlighet att utvecklas, och för att det bidrar till ett större syfte. Att få  möta eleverna i klassrummet, dela med sig av kunskap och se hur idéerna växer fram är  något våra konsulter ofta lyfter som en av sina mest meningsfulla upplevelser.

Samarbetet omfattar även planering och uppföljning – varje år hålls gemensamma  uppstartsmöten och avstämningar där erfarenheter delas och innehållet utvecklas vidare.  För Kraftringen blir det ett sätt att ta in ungas perspektiv i utbildningen, och för Lunicore  ett tillfälle att få bidra konkret till samhällsengagemang.  

Under hösten besöker Lunicore-konsulter deltagande klasser och håller presentationer om  energi, hållbarhet, idéutveckling och presentationsteknik. Fokus ligger på att inspirera,  peppa och ge eleverna självförtroende att lyfta sina bidrag och att göra det på ett sätt som  känns relevant för dem. Ett år valde konsulterna till exempel att göra en TikTok med sina  bästa tips, ett uppskattat inslag som visar på kreativitet och förståelse för målgruppen.  

Det är just kombinationen av kunskap och målgruppsnärhet som gör studentinsatsen så  värdefull. Lunicore ser det som en ära att få bidra till det arbete som Kraftringen driver att  göra energifrågor tillgängliga och engagerande för unga. 

Spänningssökarna är mer än en tävling det är en lärandeprocess för alla inblandade. Eleverna får ta del av praktiska experiment på Vattenhallen Science Center, arbeta i  grupper, utveckla sina idéer och skicka in tävlingsbidrag. Finalen hålls sedan på Sparbanken Skåne Arena, inför flera hundra i publiken och både spänningen och  stoltheten är stor.  

Projektet har också ett liv online med en egen webbplats, spanningssokarna.se, och ett aktivt TikTok-konto där tidigare elevers och studenters videor finns samlade. Att möta  eleverna där de befinner sig har varit en röd tråd genom hela projektet och något som  Lunicore gärna är med och bidrar till.

Kraftringens roll som drivande kraft i projektet visar hur ett företag kan ge tillbaka till samhället på ett sätt som skapar långsiktig påverkan. 

Spänningssökarna ger eleverna en inblick i en bransch där det finns många vägar att gå.  Hos Kraftringen arbetar allt från elmontörer och fälttekniker till ingenjörer,  kommunikatörer, HR-specialister och ekonomer och behovet av nya talanger är stort.  

Det finns särskilt stor efterfrågan på fältorienterade ingenjörer, men Kraftringen söker brett  och långsiktigt. Ett tydligt exempel är företagets traineeprogram, där över 200 personer  söker varje år ett kvitto på att energifrågor engagerar dagens unga. Oavsett om man väljer  att jobba i branschen eller inte är förståelsen för energi och miljö avgörande både i  yrkeslivet och som medborgare.  

Samarbetet med Lunicore och skolor runt om i landet är något som inte bara inspirerar,  utan också framtidssäkrar kompetensförsörjningen. Som Linda Ahlman uttrycker det:  

“Det är väldigt värdefullt – både för oss, för studenterna och för framtiden.”